对于2019年农业散养户翻新猪舍的问题新通关网，既然现在已经存在正在养猪，而且已经允许养猪的话是可以进行翻新猪舍的，对于翻新猪舍还是具有一定的鼓励性的，毕竟现在要求建设高科技的管理的养殖模式，特别是现代化的养殖技术还在不断的推广当中，甚至当地有关政策还会进行一定的补贴。

对于题主已经有了自己的养猪场，只是传统的建设的方式，现在将进兴翻新建设新通关网。目前进行环境污染综合治理力度特别的大，养猪场也没有造成污染的状况没有被关停，说明养猪场建设的区域以及污染处理非常达标，同时也透露出养殖场是符合建设规划的。所以在这方面是可以进行修缮翻新，这建设高标准的养猪场，但不能够扩大建设的规模，一旦扩大建设必须通过有关部门的审批。而且从今年元月初，农业农村部已经下发通知，为了稳定我国的生猪养殖规模以及生猪后来的市场正常供应状况，确保养殖户的基本利益，任何单位和个人不得盲目禁养生猪。这一点充分说明了如果没有正当的理由不能够禁止养殖户养猪，除非养殖造成了环境污染，造成了他人的身体健康等等因素。

我国是猪肉的消费大国新通关网，每年消费猪肉在5500万吨左右，占到全球猪肉消费量的60%，而且我国的养殖规模也占到了全球的50%，这两方面充分说明了我国生猪养殖的重要性，在国民经济当中占到举足轻重的地位。毕竟猪粮安天下，生猪的安全生产和粮食的安全生产，牵扯到国计民生，这就是我国为什么高度重视生猪安全生产的主要原因，而且制定了大量的优惠措施，包括资金的扶持，包括政策性的支持。有人说可以进口外国的猪肉来缓解我国的猪肉的需求量，但今年我国根据养殖规模的缩小比例，可以推算出今年猪肉的缺口量在500~1000万吨之间。而全球的猪肉总成交量为800~850万吨，我国今年预计进口量在170~200万吨之间，已经超出了2016年166.9万吨的最高进口生猪肉的纪录。所以在这种情况下，只要能够符合养殖的基本条件是可以进行继续养殖的，而且还会得到国家的政策扶持，尤其是能繁育母猪的财政补贴。

总之，我国目前生猪养殖规模还在不断的下降，可以说从2018年1月份一直到现在生猪养殖规模在不断的缩小，我国也是猪肉的消费大国，在国民经济当中占到举足轻重的地位。在这种状况下，如果题主的养殖厂符合养殖的条件是可以进行翻新的，甚至在一定范围内会得到一些政策的支持、资金的支持，这需要看养殖场的翻新的养殖的科技程度如何。当然现在生猪养殖非常有前景，但是要做好非洲猪瘟病毒的防疫工作，所以在养猪场的翻新方面，一定要考虑到疾病的严格的防疫的措施的设施要求，做好了这一点，近两年生猪的养殖行情是非常赚钱的。

疫情防控期间，对学生学习有深远的影响吗？

突如其来的“冠状病毒”给学生带来了不一样的开学季，按照教育部“停课不停学”的要求，大部分学生应该是在家利用钉钉网上学习，新的学习方式不可避免地对学生学习造成了一定的影响，但是，如果说疫情防控期间对学生学习有深远的影响，我觉得应该不至于。

原因如下:

1、时间短 虽然疫情对我们生活、学习造成了很大困扰，给我们暗无天日的感觉，我们都希望疫情赶快过去，恢复正常生活，但是毕竟放到学生整个学习生涯中，这段时间也不过曲曲两个月，而且这两个月并不是对学生完全的放纵，学生仍然受着家长、老师的双重监护，虽然方式变了，但可以说“换汤不换药”，学生学习课程仍然和在校一样有条不紊的进行着，在校时有的环节，现在几乎不少，只不过家长监督多，教师监督相对少了一点而已。

2、强者恒强 优秀的学生之所以优秀，大都是从小就养成了良好的学习习惯，习惯又会产生惯性，换个方式学习他们仍能保持优秀。从学生的表现就很容易看出：那些平时在校表现好的，上网课一如既往的好，作业上交及时，内容完成优秀，有问题及时请教老师等等，这些学生不管在哪里都能让人省心，放心。所以这两个月不仅不会是他们变差，只会让他们的优势更加明显。

3、弱者恒弱对于那些学校习惯不好的同学，其实道理也一样。即便在学校老师时时刻刻监督着都不能对他们有太大的改变，我们也不指望他们由于学习方式改变他们就突然顿悟，变的积极向上，刻苦努力了。这些学生的教育是需要长期的、漫长的过程。

当然万事万物都不绝对，也有可能个别学生经历了这场灾难，树立了远大的理想，就像上文说的，不定哪位同学就已暗暗下决心立志要成为一个名医，“悬壶济世”，若干年后再出一位“屠呦呦”也说不定。

同时，我们也要意识到学生毕竟还是孩子，大部分自制力并不是很强，作为家长、老师还应该加倍的关注，争取让学生平稳的度过这段“不平凡的时光”。

以上就是我的观点，总结一下就是有量变，但是质变可能性不大！