学校量化管理,量化管理如何？推荐学校量化管理,量化管理

学校量化管理,量化管理

学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。校长在区教育体育局领导下，主持学校工作，对学校教育教学实行全面领导，对学生德智体美劳全面负责。学校党支部承担着保障和监督学校管理、领导群众团体的作用。

组织机构

校长： xxx

业务副校长：xxx

安全副校长：xxx

教务处主任：xxx

政教处主任：xxx

每个办公室的职责

(1)教务处

教务处是副校长直接领导下的指挥控制机构，以教学为主，协助校长管理学校教育教学工作。其职责是：

1、严格执行上级教学计划，及时制定学校教育教学工作计划，审核并保管下级年级组、教研组和教师的教学计划，并负责指导和监督计划的实施。

2.负责组织教师标定学前一周的教学进度和备课，开展教研活动，做好教师备考和答辩的检查工作，做好学生考试的命题、监考、阅卷和评分工作，并对试卷面进行分析，发现问题及时纠正。

3、负责制作学校教学汇总表，调配教师，做好缺课教师工作，安排好学生课外活动和社会公益活动，并做好各项活动记录。

4、定期深入班级听课，组织和深入教研组参加集体备课等教研活动，并听取学生对教学的反馈意见。

5.定期召开教学工作会议，分析教学情况，总结经验教训，准确提出指导意见，及时向学校领导汇报教学工作，提出建设性意见。

(2)政治教育办公室

政教处是在政治教育副校长的直接领导下，协助校长做好学校德育工作的机构。其职责是：

1、组织制定学校德育工作计划和教育部门工作计划，并负责两个计划的实施。

2.协助校长选聘班主任，具体协调班主任工作，定期召开班主任工作会议，加强班级集体建设。负责班级管理的量化考核。

3.负责学生会工作，做好学生会换届选举工作，指导学生会独立工作，协助学生会做好周检工作。

4.协调德育队伍，广泛开展德育活动，做好学生日常行为的培训和考核，每学年负责优秀班级、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部的选拔推荐工作。

5.负责学生学籍管理，保存学生转学、退学、休学记录，监控退学情况，定期向校长汇报控制退学情况。

6、负责领导学校民警行使职权，做好学校安全保卫工作，保护师生人身和财产安全，协调派出所，处理骚扰学校，以及危及师生安全的行为。

(3)总务室

总务处在校长的领导下，是服务学校教育教学的后勤供应机构。其职责是：

1、负责改善办学条件，抓好学校各项公共设施建设，并做好学校各项教学设施的保管、维护和保管工作。

2、负责采购各类办公用品，满足教育教学实际需要。

3.管理学校财务账目，合理使用资金，特别关注教师福利。

4、抓好医疗室和门卫工作，为学生健康成长、快乐学习提供良好环境。

教科研是在校长领导下，协助校长推动学校教育教学改革和教育科学研究的机构。其职责是：

1、负责收集教育信息，并及时提供给学校领导和教师，供教师在教育教学改革中参考学习。

2、组织魏书生教育思想研究，全面推广魏书生教育思想，做到理论和实践相结合。

3、组织教科研专题实验活动。做好课题的立项、选人、实验方案、实验指导监测和验收评定工作。并及时在校内推广实验成果。

4、定期开展旨在推动教育教学改革的评优课活动，发现和培养创新人才。

5、组织教师在教改实践中撰写论文，做好论文的审定和推荐工作。

（五）办公室主任岗位职责

1.负责主持学校办公室工作。

2.负责围绕全校重大事项和中心工作组织调查研究，为校长提供信息和决策预案。

3.负责组织起草学校行政综合性的报告、计划、总结、请示、通知等公文函件。

4.负责上级下发的公文、外来公函及校内请示、报告的处理，督促检查落实情况。

5.负责校长办公会议及校长主持的工作会议的组织准备，撰拟会议纪要及决定 事项通知单，做好会议决定及校长批示事项的督办与情况反馈。

6.负责学校重大活动或大型会议的组织协调工作。

7.负责组织学校大事记、年鉴的编写工作，组织有关人员做好公文收发、文印、通讯、文书档案和印章的管理工作，处理重要信函。

8.负责处理群众来信、来访工作。

9.负责办公室人员的思想作风建设和业务水平的提高。

10.领导完成综合统计、综合档案的管理工作。

11.领导做好办公室日常工作及其所分管的各项工作12. 协助校长抓好学校的规章制度建设，明确各部门职权，处理有关矛盾，严格执行校行政议事规则。

13. 协助校长处理行政工作中的矛盾，协调各方面关系。

14. 协助党总支部书记做好学校党务工作。

15. 完成校领导交办的其它具体事宜。

（六）少先队大队辅导员

1、紧紧围绕学校的办学思想和德育室工作安排，制订少先队工作计划，督促计划的落实，总结少先队工作。

2、组织开展丰富多彩的少先队活动，特别是每年的建队节和少代会。

3、选拔培养少先队干部和校风监督员，定期召开会议，了解工作情况，指导和帮助他们开展工作。

4、充分发挥少先队干部和校风监督员的模范带头作用，强化学生的行为习惯和思想品德教育。

5、组织少先队员充分利用墙报、公示栏、校园广播、升旗仪式等发挥其监督、宣传的作用。

6、要和队员交朋友，经常了解他们的思想、学习、健康等情况，随时给予帮助指导。

7、要主动取得学校党组织和德育室主任的支持和帮助，当好他们的助手。定期向德育室报告少先队工作，研究改进工作方法。

8、不断加强自身理论学习，研究创新少先队工作方法，把少先队工作开展得生动、活泼，又富有成效。

9、管理好少先队队室和相关的器材设备

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