原标题：创新创业导论论文（创新创业导论论文中南大学）

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2011年以来，黑龙江大学加强“创新创业教育全价值链体系”建设。创新创业教育“三全”教育格局基本稳定，创新创业教育成效显著。2016年学校获得“全国创新创业典型经验高校”称号，2017年获得“深化创新创业教育改革示范高校”、首批“全国创新创业教育改革特色典型经验高校”称号，被批准为“全国高校实践教育创新创业基地”。

课程体系立体多样 丰富素质教育资源

学校完善了“通识教育”“必修选修”“理论实践”“线上线下”的创新创业教育课程体系，并将其纳入学分管理体系，实施学分认证制度。

在专业课程平台，开设前沿学科、创业必修课、创业实训等选修课90余门，促进专业学习与创新创业教育深度融合；在通识课程平台，开设职业生涯规划与就业指导必修课65门选修课和创新精神与创业能力通识课程模块，促进通识课程与创新创业教育深度融合；在跨学科课程平台上，我们将组建“专业方向”课程群，推动复合型、个性化人才培养与创新创业教育深度融合。学校还开设了“提高科技创新实践能力”“创新竞赛训练”等一批集项目训练、竞赛活动、团队孵化于一体的实践课程。举办了创新和创业实践培训夏令营。面向全校开设了20个教学单元的42个分营，60多个专业的1500多名学生入营，成绩计入创新创业教育学分。

学校加入精品课程联盟，在自主学习平台上建成全省首个《创业基础》海量开放在线课程，获评省级精品在线开放课程。近两年，26所高校近2.6万名学生学习并引进了《创新工程实践》等视频公开课。

学校主编，参与编写教育部示范教材《创业基础》、国家林业高等专科学校专项建设教材《大学生创新创业基础》、国家财政部规划教材《创客：大学生创新创业基础》、省重点示范教材《大学生创新创业导论》、学校重点教材《创业管理教程》等。6、并根据教学需要及时更新《大学生职业生涯与发展规划教程》。学校与北京祁智蓝墨信息技术有限公司合作编写《创新创业教学案例库》云教材，与杭州北腾科技有限公司合作编写《创课：大学生创新创业教程》教师用书。

实训体系层级递进 拓展实践教学空间

学校不断完善“项目训练、竞赛实训、主题活动、基地实践”相结合的创新创业教育实践体系。2011年以来，共组织大学生创新创业训练计划项目立项6787项，申获国家级项目237项、省级项目608项，项目总经费近710万元，28000余人次学生在7000余人次教师指导下开展项目研究与运营。学生发表论文1520篇，形成实物成果2600余件，申请专利87项。“人工智能教室”项目入选“第十一届全国大学生创新创业年会”创业推介项目，学校成为黑龙江省唯一入选创业推介项目高校，至此，学校已连续四年入围年会创业推介项目。黑龙江大学自2013年起参加全国大学生创新创业年会，六年来共入选学术论文3篇、展示作品1项、创业推介项目4项。学校获评“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”。

学校加强校、省、国家、国际四级竞赛管理，实现“教研结合、项目驱动，教师引导、学生参与，院系承办、部门协作”。2011年以来，7万余人次学生参与各级各类竞赛200余项，4100余人次获省级以上奖项。校学生创业协会与社会机构合作组建KAB俱乐部、IOS平台软件开发俱乐部等学生团体。其中，KAB俱乐部连续三年获“全国十佳KAB俱乐部”称号。组织开展“赢在黑大”创新创业计划大赛、企业家论坛等品牌实践活动200余期，吸引10万余人次学生参与，营造了浓厚的创新创业文化氛围。

学校在学生创业园实现创业项目初级孵化、黑大科技园实现小微企业高级孵化的基础上，2016拓建“创业工场”校企合作孵化基地，实现组合式创业，2017年建成“黑龙江大学师生创客社区”，注册成立“黑龙江黑大创业园发展有限公司”，初步完成创新创业教育全价值链体系的建立，目前孵化场地总面积6300平方米。校创业园获“哈尔滨市科技企业示范园”称号，并经省工信委审批为省级孵化器。2011年以来240余支团队、2560名学生在240余人次创业导师指导下开展创新创业实践。其中，创业园在孵企业恒迅科技和越泰科技均获国家高新技术企业认定，恒迅科技还成为哈尔滨首批小微企业博士后创新创业实践基地。省长王文涛于2018年视察我校学生科技文化创业园，原省长陆昊先后两次调研我校创新创业教育工作。

管理制度行之有效 规范教学运行管理

学校在2015版培养方案中对学分进行优化，设计发明、竞赛、科研等途径370余种。2011年以来，全校近9万名学生完成8学分转换。完善学生创新创业激励措施，出台《鼓励和支持大学生创新创业管理办法（暂行）》等制度，允许学生调整学业进程、保留学籍休学创业。颁发创新创业奖学金，表彰创新创业典型人物。

学校完善多部门协调配合、校院两级齐抓共管的联动工作机制。成立创新创业教育专项指导委员会，在学院设创新创业教育工作组。学校还作为常务副秘书长单位，承办全省普通高等学校创新创业教育指导委员会成立大会。

师资队伍结构多元 提升教育教学水平

学校现有创新创业教育专兼职教师129人，设有大学生创业基础课程教研室，聘请企业家、创业成功者和风险投资人等各行各业优秀人才120余人担任创新创业类课程讲师或指导教师。

学校鼓励并组织教师参加职业指导师、慕课教学、SIYB等创新创业培训。2011年以来，167人次参加国家、省级创业师资培训，其中13人获创业培训师资格，14人获教育部中高级职业指导师，5人入选教育部万名优秀创新创业导师人才库。学校作为“黑龙江省创新创业教育师资培训基地”，组织全省师资培训3期，培训师资500余人次。

工作模式特色鲜明 发挥国家试点院校引领作用

学校已形成“学校主导、学生自主、教师参与、企业介入、政府扶持”的“融入式”创新创业教育模式，建成三大创新创业课程平台资源，完善了“一园多区、三级孵化”孵化机制，构建了“政产学研”创新创业教育生态系统和全价值链教育体系。

几年间，学校成为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位，学校成为黑龙江省创业教育学会会长单位，创业教育学院刘文勇院长担任会长。学校获全国首批创新创业典型经验高校等荣誉20项，校领导在教育部深化高等学校创新创业教育改革视频会议、全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议等重要会议上做典型发言，学校为国内外400余所高校、机构和社会团体提供经验借鉴，中央电视台、《光明日报》、新华网等多家媒体对学校创新创业教育成果宣传报道近300次，充分发挥了试点单位的示范引领作用。（创业教育学院供稿，责任编辑：肖博宇、李伟）

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