原标题：大学生专利发明100例（大学生专利发明例子）

大学生专利发明100例：选择大学生专利发明100例好吗？

大学生专利发明100例

2015年11月5日，由皖江工学院创新创业学院研发的安青网讯,“一种农田诱杀害虫装置及其工作方法”获发明专利，这是皖江工学院本科生自主实践创新项目半年来第四次获得国家授权发明专利。

2020年5月以来，皖江工学院学生发明专利成果迎来丰收。5月12日，江、汪洋、袁在朱常平、指导下完成的“一种检测汗液的睡眠护理系统及其工作方法(ZL201711307168.7)”获国家授权发明专利；9月21日，由朱常平、张跃春、童、蒋、汪洋、方荣华、孙完成的“基于无人机的大坝背面混凝土表面渗漏检测系统及方法(ZL201810613109.0)”，获得国家授权发明专利；9月25日，由汪洋、佟、张月春在朱常平指导下完成的“可调节近视的3D眼镜、眼镜管理系统及其使用方法(ZL201810592038.0)”获得国家授权发明专利；11月5日，“农田害虫双重诱杀装置及其工作方法”(zl20181059980。由程阳、朱从文、王启帆、陈媛媛在朱常平、方政老师指导下完成的《x》)，获得国家授权的发明专利。

据统计，2017年至2020年，皖江工学院共获得国家发明专利46项。目前在审学校仍有多项国家级专利，预计2020年下半年皖江工学院将继续收到创新工作的好消息。

皖江工学院国家专利授权“丰收”源于学校对培养大学生创新创业能力的重视。学校创新创业中心以博士生导师和省名师团队为指导，采取“带研究生”的方式，引导学生自主完成实践创新项目，培养实践创新中的自主研究精神，强化社会责任感。

创新创业学院院长、二级教授朱常平说：“每天早上，我看到大批学生跑进图书馆努力学习，晚上，我看到数百名学生在双创学院集中精力独立进行创新创业实践。学校有这样优秀的学风，我是由衷的高兴！我深深爱着这些勤奋进取的本科生和充满活力的校园。我感到非常高兴，觉得我们的国家每天都充满希望。”

近年来，国家大力倡导青年学生创新创业，高度重视创新人才培养。皖江工学院以专利为载体，培养学生的创新创造力。结合地方经济发展需要，着力提高科技成果应用转化意识和社会服务能力，不断提升专利质量，聚焦发明专利应用转化，为地方经济和高校发展做出应有贡献。

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