你好英语培训找弋果美语，英语发音不好的话，有以下参考建议

1.保留特色

并不是每个人都需要发音很好

我们有时候容易对自己有过高的要求，因为难以达到而气馁英语培训找弋果美语。其实英语发音本身是表达内容的传递，最关键是让对方听得懂，而不是一定要多好听。就好比我们说普通话，带有方言，个别字不标准，并不影响理解。

在我接触的中国人和外国人中英语培训找弋果美语，中国人普遍比较追求发音地道，说话像英国或者美国本土国家人士就很欣赏，而外国人观点恰恰相反，他们很喜欢听international的发音，也就是带一些中国包子味道的发音，哈哈当然这是开玩笑。总体来说，有特色的口音并不见得不好，所以先降低要求。

2.调整发声

要发音好听，除了语音本身，其实硬件器官也非常重要，也就是我们本身的发音条件，例如声音是否洪亮，气息是否足够，如果音调过高，语速过快，气息不足，口腔不够打开，即使非常刻苦练习发音，也很容易听到自己的录音不如原声，建议先诊断下自己的发声条件。

3.读准音标 模仿语调

在发声条件调整到位的情况下，例如读英语的适合尽量降低音调，将慢速度，口腔打开，气息足，用腹部发力。接下来的工作就是把每个音先读准。

我们虽然学了十几年英语，但是令人困惑的是，95%的学习者从未真正学过一套音标课程，甚至连KK音标都认不全，会和国际音标混淆。只要把每个音读准了，发音马上蹭蹭蹭提高。

除了音准之外，如何说的像老外，最重要的是语调，就好比老外念准拼音后，我们可以听懂，但是一听就知道是老外，因为没有1234的声调，英语也同理。语调包括快慢、省略、连读、变音、轻重、强读弱读、停顿等。这些在语音课程中都有专门的规律讲解和练习，但是最重要的是：找到一篇有音频的自己喜欢的文章，逐个查出所有音标，然后模仿音频，做好语调的标记，一句一句模仿下来，最后用和人说话的口气，而不是朗读的口气来说话，就发音非常好听了，抑扬顿挫，圆润饱满，又铿锵有力。

祝你早日拥有一口好声音。

怎样提升自己的英语口语？

英语口语一直是学英语人的难点与困惑。与英语学习中的背词汇、学语法、提高听力水平、提升写作能力等技能相比，英语口语是最难把握的一项技能。作为母语是汉语的中国人来说，要想讲地地道道的洋腔洋调的英语实在是有难度。因为我们既没有讲英语的真实环境，也没有母语是英语对象可以交流。

题主学习了几年英语口语课，平时也有英语听力，生活中也尽量使用英语，这都是很难得的学习英语宝贵经历。说明题主已经在英语口语方面有良好的基础。如果说英语口语还是差，建议从以下三方面再加强一下：

一，尽量用洋腔、洋调、洋节奏发音、讲英语。㈠用洋腔发音

① 口腔

英语国际音标中的元音音素可以分为 ：前元音、中（央）元音和后元音。这里的前、中、后，指的就是口腔的发音部位。

② 鼻腔。

中国人的母语——汉语，没有用鼻腔发音的。而英语中，就有鼻辅音这种说法。鼻音理论上听起来容易，但落实起来并不容易。

洋腔这里指的是按照英语的发音模式，口腔和鼻腔两者相结合。发音时口型该圆的，就一定要圆；该口型匾的，就得匾到位。该张口发音就得张口发音；该闭嘴发音的，就不能张口。

㈡用洋调讲英语。

英语不同于我们母语的最大的特点之一是，英语中经常使用拉长音。

一次，我去以色列国家游玩。在返程时，机场安检人员用汉语咨询我们一句话“你们是中国旅游团吗？”这一句话重复问三次我们这个中国旅行团的人才听明白。

原因是“团”字音拉得特别长而且转了好几个弯。我想这个拉长的团字，就是英语的拉长音。这么形容吧，如果“你们是中国旅游团吗”这九个字是一个4/4拍节的话，"团”字自己就占了四分之三拍，其他的八个字只占四分之一拍。所以我们中国人听不懂。

在英语中，除了拉长音之外，还存在着升调和降调两种主要的语调类型。又可以细化分成五种。如图所示：

英语的语调，就像我们中国人学习唱歌一样。音域、调子和发音部位三者相结合，才能发出洋调来。

㈢用洋节奏讲英语

讲英语的时候，还要注意使用洋节奏。

首先,节奏的快慢的掌握。地地道道的洋腔洋调的英语，跟唱歌一样。既有高低起伏，又要快慢结合。

其次，掌握好句子中的重音、次重音。

二，校准读音、专注听力，全身心投入到英语口语学习当中来。㈠读音

学习了几年英语口语课，这一点十分难得。只有学英语专业的学生才有这个机会。一定要抓住这个机会，学好英语发音的每一个技巧与要领。

首先，把国际英语音标每一个读音必须校准、发音到位。其次，把每一个单词的读音校准。最后，校准英语句子的连读、吞音、升降调。

㈡听力

平时听英语听力，是怎么听的？是用心在听吗？听懂了吗？如果只是走形式的听，像是在完成作业地听，那么即使是时时听也不会有效果。

学习了几年英语口语课，平时也有听英语听力，生活中也尽量说英语。真得是很好的学习英语习惯。最好是全身心的投入学习英语口语当中来，才能有真正意义的提高。

三，理论与实践相结合，到讲英语的国家去提升一下英语口语。中国人所学的英语，多数技能都是从理论上的掌握。没有真正地放在讲英语实践当中去。把英语这种语言工具学成了理论知识。

题主学习了几年英语口语课，平时也有听英语听力，生活中也尽量使用英语。这些学习英语的“万事俱备，只欠到讲英语的国家去落实这个东风”。

以上是我针对于“学习了几年英语口语，平时也有听英语听力，生活中也尽量使用英语，无奈英语口语还是差。怎样提升自己的英语口语？”这个问题从三方面给出的具体解析。

我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人观点，有不妥之处，请批评指正。如果有解答不清楚之处，可以关注我，免费为家长和学生答惑解疑。欢迎点赞、转发、评论。