学前教育hellobaby学前教育，上学前所有的生命活动包括孕期母体的运动，新生儿的正常的吃喝拉撒睡，婴儿期的吃喝拉撒睡和玩乐，周岁后的语言训练，背诵诗词儿歌，幼儿期学龄前期大量的听和说，语言感觉和语言运动中枢的训练，给之后的学校教育打下良好基础，学校教育才能卓有成效！

可谓自然发展？现在城市孩子，住楼房，农村，自家一个小院，家庭独生子女多，孩子和孩子之间接触很少，如何自然发展hellobaby学前教育。如果个别家长不及时给予孩子语言方面的训练，而有些家长给予语言方面的训练，上学时差别立现。因为神经中枢已经有了不同的发育，落后的想要追赶，就很难了！

学前教育专业毕业的就业方向是什么？

学前教育专业是近年来兴起的一个具有强大生命力的和广阔发展前景的一个专业hellobaby学前教育，也是一个经久不衰，人才奇缺的专业。

这个专业的毕业生可以到小学，幼儿园当老师，也可以道各类的师资培训部门，教育部门，儿童教育机构，广播，电视，网络平台，图书出版，新闻等部门从事儿童教育，科研，康复，宣传，培训，管理等工作。学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育行政管理人员，以及其他有关机构的教学，研究人才。

学前教育专业在我国的高等院校中分为本科教育层次和高职大专的教育层次，开设的院校比较众多，专业体系已经非常成熟，大部分的毕业生已经成为订单培养教育的对象，就业非常好，待遇也相当优越。随者二孩政策的推广和人民生活水平的提高，在未来的十多年的时间里，我国学龄前儿童人口将剧增，最少达到5000万，学前教育专业的学生就业前景非常乐观。

在我国的高等院校中，北京师范大学，华东师范大学，东北师范大学，南京师范大学，华中师范大学，北京大学，首都师范大学，浙江大学，华南师范大学，西南大学，清华大学，上海师范大学，浙江师范大学，厦门大学，山东师范大学，河南大学，华中科技大学，湖南师范大学，陕西师范大学，西北师范大学，北京理工大学，天津大学，天津师范大学，辽宁师范大学，沈阳师范大学，哈尔滨师范大学，江苏师范大学等院校的相关专业都非常好。

学前教育是什么？对孩子的作用有多大？

学前教育本来上是指0—6岁阶段的教育，因为孩子满7岁才算适龄儿童，7岁以前都属于学龄前儿童，学龄前儿童教育，简称“学前教育”。具体来说又可以分为3岁以前的早期教育阶段，简称“早教”，以及3—6岁的幼儿园教育阶段，简称“幼教”。

但在实际应用中，词意发生了变化，现在的“学前教育”仅用于指代3—6岁阶段的幼儿园教育阶段。

那么学前教育对于孩子的作用有多大呢？

一句话：幼儿园里的三年，决定孩子未来的三十年。

那幼儿园到底教什么呢？《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确规定，孩子在幼儿园阶段的教育围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域来开展具体的教学，并在《指南》中明确了每一个年龄区间的孩子在这五大领域应该达到一个什么样的水准方才合格。

比如说健康领域，会明确要求孩子个人习惯、身心发展方面取得什么样的教学成果，幼儿园围绕五大领域进行了科学化的教育之后，这些教学成果润物细无声一般融入了孩子的日常行为举止和以后漫长的人生之中，但并不能在当下有立竿见影的显性效果，于是造成了广大家长们对幼儿园教学价值这一块的误解。

另外，关于家长们误以为幼师仅仅只是带着孩子们玩玩玩的教学方式的误会，也有必要进行解释。幼儿园的教学模式可以归结为“玩中学、学中玩”，这是根据这个年龄段孩子们的身心发育特征来制定的。

为什么？孩子在7岁以前，大脑前额叶都没有发育好，根本不可能坐得住，而是这个年龄段的孩子注意力难以集中，好动，爱玩，如果不是用游戏化的教学方式，很难将教学目标逐一实现。

家长们不知道的是，幼儿园里每一个舞蹈、每一个游戏、每一个手工、每一首儿歌的背后都有其科学的教育目标。

最后分享给大家一个广为流传的故事：

诺贝尔奖获得者在巴黎的聚会上，一位记者采访其中一位科学家：“您觉得您一生中最重要的东西是在哪所大学里或实验室里学到的呢？”那位被采访的诺贝尔奖获得者的回答让在场的所有人颇感意外，他说：“幼儿园”。

面对众人疑惑不解的神情，他继续解释到：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要道歉；接受了别人的帮助要道谢；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”

这些良好习惯，才是他们一生成就的根基和前提。